在学年开始之初，教室管理就成为了重点。它也可能是您教500万比分涯中最具挑战性的部分之一。来自发现潜在潜能的劳拉今天在这里与您分享 行为工具包的4种策略.

作为一名教育者，我一直在寻找改善500万比分行为的不同方法。众所周知，有些500万比分需要额外的动力来激发他们积极行为的积极性。这四个工具是添加到您的行为工具箱中的简单策略，可帮助更具挑战性的500万比分或在一年中的困难时期（休息前或休息后），当行为可能开始下降。

对帐单卡的安静更正

对于所有500万比分而言，对500万比分行为的不显眼的纠正通常比公开展示更有效。公开谴责增加了问题升级的机会，并可能带走一些500万比分’s dignity. 声明卡是一种很好的替代策略。声明卡的目的是允许教师在不停止指导的情况下重定向500万比分，并可能陷入权力斗争。老师只是将卡片放在500万比分身上’课桌并继续上课。

加强积极的行为同样重要，特别是对于那些通常有行为问题的500万比分。通常，为了更改消极行为，与纠正消极行为相比，必须以更频繁的频率增强积极行为，因此，您还应该拥有带有积极陈述的卡片。

这些卡还可以与包含积分系统的个人行为计划结合使用。如果老师在获得积分前获得正面的评分或使用纠正卡作为警告，则可以给500万比分赢得更多积分的机会。

带有过渡票证的快速过渡

如果您在将课堂从一种活动过渡到另一种活动时遇到困难，那么这种策略将是无价的。在过渡时间之前（从午餐到休息，在科目之间，一天结束），分配2到3种您将在课堂上走动或走下教室时要寻找的行为。当班级开始过渡时，开始分发“transition tickets”可以是遵循行为期望的500万比分的抽奖券。然后可以在一周结束时收集门票以进行实际抽奖。在一周的过程中始终如一地执行此操作后，课程通常可以在不到一分钟的时间内成功过渡。

用兴趣清单显示个人兴趣

行为具有挑战性的500万比分更难以与人交往，成人关系也更少。作为一名老师，重要的是要竭尽全力向500万比分展示自己喜欢他们并重视他们。这很简单，例如站在门口并向每个500万比分打招呼，并向他们询问有关他们感兴趣的运动或爱好的问题，这将有助于建立积极的人际关系。

帮助500万比分了解500万比分及其个人兴趣的一种方法是兴趣清单。当500万比分正在学习关于课堂期望的信息时，这可以很容易地并入学校的前几个星期。除了让500万比分完成清单外，您还可以向父母发送清单以供父母完成，以提供孩子的完整图片。兴趣清单的答案可稍后用于需要个人行为计划的500万比分的奖励菜单中。

通过奖励菜单强化积极行为

行为计划中最困难的部分之一就是寻找有效且持久的增强剂。很多次我在会议上都听说过该行为计划持续了几个星期，但现在500万比分不再对奖励感兴趣或受到其激励。除非定期更换，否则大多数500万比分都会很快对补强剂感到厌倦。

奖励菜单是防止此问题的好策略。与其设计一种仅针对实现目标的奖励的行为计划，不如让500万比分从几种可能性中进行选择。根据500万比分的需求，奖励菜单可以在一周结束，一天结束时使用，或者对于特别有挑战性的500万比分，可以在一天中多次使用。我通常使用“menu”有四个选择。

您可以根据500万比分的个人兴趣为他们制作奖励菜单，并每两周轮换一次奖励。许多学校都有PBIS“dollars” or “bucks”这是一个不错的选择，因为通常500万比分会朝着更大的方向努力“prize”. 奖励选择不必太大或没有实际意义…..仅仅作为领导者是许多孩子可能想要的选择，或者是给父母打个积极的电话。这是潜在选项的列表。