学习 to read and write 开闭音节 是多音节解码的基本技能。 学习阅读单词的一部分可以帮助学生将较长的单词分解为更易于管理的部分，并帮助学生发现拼写单词的模式。 教授和练习开放和封闭音节 是培养成功读者的必备条件。

什么是开闭音节？

开放音节 音节末尾有元音时发生。 元音发出很长的元音，就像单词一样 机器人. The first syllable, RO ，已经很久了。 这里还有一些例子

• ba / by
• 飞行员
• ho /电话

封闭音节 音节末尾有辅音时发生。 音节中的元音会发出较短的元音，例如 习惯。第一个音节 哈伯，短了。 其他一些示例包括：

• 子/麻省理工学院
• 柠檬
• 磁/净

这些规则有一些例外，但它们经常发生，以至于向学生明确教授这一概念是有益的。 I don’不一定要教年轻的学习者打开和关闭音节的名称，而要教并实践这个概念。

为什么要教开放和封闭音节？

有六种不同的 音节类型，但开放和封闭的音节是最容易教和学的。 在对开放和封闭音节有基本了解的情况下，可以阅读和写入数百个单词。 了解这些音节类型将帮助学生成为更好的拼写者，同时也使读者更好。

它也是多音节阅读的基础。 较大的词由两个音节词的较小块构成。 在阅读和拼写多音节单词时，学生应该能够将单词分解为音节，然后独立解码每个音节以构建单词。

就像阅读一样，教开放式和封闭式音节非常适合拼写。 具有双辅音的单词通常很难拼写。学生在拼写时只会听到辅音之一。 但是，如果教给学生短元音后接辅音，他们将会学到mit / ten必须有两个“t’s” in the word.

资源与活动

我建立 a 该产品可帮助我的学生掌握两个音节单词，然后为打开和关闭的不规则音节创建免费产品.  The 开闭音节 套装有12多种不同的活动和游戏，可在小组阅读或独立阅读活动中使用。所有的游戏和活动都着眼于学生阅读并将单词分解成音节。

不规则音节’遵循标准的解码惯例。 Examples include 有能力的，有能力的等

两组音节作品具有相似的组成部分，包括以下资源和活动：

• 锚定图
• 音节卡和单词卡
• 排序
• 读音节词
• 流利条
• 分解成音节
• 谜题
• 切& Paste
• 滚& Spin
• 比赛缺少音节
• 翻书（非常适合交互式笔记本！）
• 棋盘游戏
• 着色纸

所有工作表都包含答案键。以下是一些说明和照片 开闭音节 包。

打开和关闭的音节：缺少音节

在此活动中，学生将匹配音节的缺失部分以创建完整的单词。 您可以层压卡片，将它们剪下来 分开，然后将它们放在一起，使它们更有条理。 对卡进行颜色编码和缺少音节也有帮助。 在彩色纸上打印缺少的音节，然后在图片卡上添加相同的彩色标记。

缺少的音节卡是设计，以便在可能的情况下根据其是单词的第一个还是第二个音节来证明文本的合理性。 这也将帮助学生了解音节中的模式。

打开和关闭的音节：难题

我的学生喜欢拼图游戏。 There’s just something 大约会使活动更具吸引力十倍。 这样的片段很容易看出，根据拼图的类型，第一个和第二个音节是哪个。

开闭音节：滚动& Spin

由于单词分为两个部分，因此该滚动和旋转游戏是任何阅读站的完美补充。 学生为第一个音节旋转微调器并掷骰子 第二个音节 将两者放在一起，弄清楚这是否是真实的单词！ 这是一项有助于拼写的好活动，因为希望学生写下每个音节，然后将单词组合在一起。

打开和关闭的音节：音节或不音节

该工作表是学习者发现音节内模式的好方法，即音节必须有元音。 它还可以帮助学生熟悉常见的音节块。

打开和关闭音节：匹配音节

像上面的工作表一样，该表处理音节块。 Students 将单词的缺失部分与给定部分匹配，然后将整个单词写在空白处。这不仅着眼于熟悉各种单词，而且还帮助学生将这两个部分组合成单词。

如何购买

您可以购买任何一套 我网站上的音节游戏和活动 或上 老师付钱给老师 .

• 两个音节单词的打开和关闭音节 (TP )
• 打开和关闭不规则音节 (TP )